Směry Vizuální Identity
ZŠ a MŠ Kaštanová
Hlavní emoce značky: radost, bezpečí, laskavost, modernost, živost/energická
VIZION ID
Máme pro vás dva směry:
O návrhu
Tento směr vychází z již známého principu kruhového loga a převádí jej do čistší, současnější a minimalističtější podoby. Oproti první variantě pracuje s jedním hlavním znakem, který drží komunikaci pohromadě jednoduše a bez dalších úrovní.
Síla tohoto řešení je v jeho srozumitelnosti a univerzálnosti. Logo je snadno použitelné napříč tiskem, digitálem i značením, působí klidněji, více při zemi a navazuje na to, co je škole už blízké.
Hlavní logo
Kolektiv v jednom znaku: emoce, které spojují školu i školku.
Emojis / Mimiky v kruhu
Tento kreativní styl vychází z kruhového motivu značky a rozvíjí ho do jednoduchého systému „nálepek“. Základ tvoří série kruhových ikon s obličeji – mimikami a grimasami, které přirozeně zachycují emoce dětí napříč věkovými skupinami. Výsledkem je hravý, snadno pochopitelný a okamžitě použitelný prvek, který značce dodává lidskost a energii.
Detail
Kruhy se mohou překrývat a vrstvit, čímž vzniká přirozený dojem kolektivu a týmovosti – symbol toho, že škola a školka tvoří jedno místo, kde je živo a kde se děti cítí dobře. Motiv kruhu se zároveň promítá i do celého vizuálního stylu: kruhové ořezy fotek, zaoblené kompozice a kulaté pozadí sjednocují komunikaci napříč webem, tiskovinami i každodenními materiály.
Sora Bold pro Hlavní text
Momo Trust Display Regular
pro nadpisy
Hlavní typografie
Tato typografie je určena především pro delší texty, odstavce a běžnou komunikaci. Díky své univerzálnosti zajišťuje dobrou čitelnost a široké možnosti použití napříč celou identitou.
Kreativní/Nadpisová typografie
Tato typografie se uplatňuje především v nadpisech, hlavních sděleních a kreativních aplikacích. Do vizuální identity přináší hravost, energii a výraznější charakter.
Hlavní logo
Detail
Hlavní logo staví na jednoduchém kruhovém tvaru, který působí kompaktně, přátelsky a snadno zapamatovatelně. Vizuálně navazuje na dosavadní identitu, ale přináší jí čistší proporce a modernější výraz.
Kruh se zde stává klíčovým motivem celé identity. Lze jej přirozeně přenášet do dalších grafických prvků, zaoblení a kompozic, díky čemuž značka působí sjednoceně a velmi dobře funguje v každodenním použití.
Černobílá varianta
# fcef91
# ff6099
# 3a0519
Shrnutí
Směr 02 představuje střídmější a konzervativnější přístup. Nabízí jasné, funkční a snadno aplikovatelné řešení, které staví na jednoduchosti, kontinuitě a vysoké praktičnosti.
Směr 01
Tento směr stojí na myšlence jednotného, ale zároveň flexibilního systému. ZŠ a MŠ Kaštanová Třinec zde vystupuje jako jeden celek, pod kterým mají jednotlivé školy a školky své vlastní, jasně rozpoznatelné podoby.
Základním principem je modularita. Logo zde nefunguje jen jako samotný znak, ale jako stavební systém, ze kterého lze dále rozvíjet celý vizuální jazyk značky. Identita tak působí moderně, strukturovaně a sebevědomě, zároveň si však zachovává laskavost, bezpečí a přívětivost, které jsou pro školní prostředí klíčové.
Hlavní logo
Logo MŠ Sosnová
Logo ZŠ Kaštanová
Logo MŠ Habrová
Vystřižené tvary, které ožívají — kreativita dětí přenesená do vizuálního systému.
Varianta 01 — Jednoduché postavičky
Hravá jednoduchost
Tento kreativní styl navazuje na modulární princip značky a staví na jednoduché, čisté vizuální logice: z charakteristických tvarů vznikají postavičky, které působí hravě, přehledně a snadno zapamatovatelně. Díky své střídmosti zůstávají flexibilní pro široké použití a zároveň pomáhají značce vytvářet vlastní, jasně rozpoznatelný výraz.
Vystřižené tvary, které ožívají — kreativita dětí přenesená do vizuálního systému.
Varianta 02 — Emotivní postavičky
Výraznější charakter
Tento kreativní styl navazuje na modulární princip značky a rozvíjí jej do výraznější, emotivnější podoby: z charakteristických tvarů vznikají postavičky s vlastním výrazem, náladou a osobností. Díky tomu značka působí živěji, bližší dětem i rodičům a zároveň si zachovává jednotný vizuální rukopis i dostatečnou flexibilitu pro široké použití.
Detail
Celý koncept vychází z dětské kreativity – jako když děti vystřihují, skládají a tvoří z papíru vlastní svět. Z těchto tvarů vznikají abstraktní „postavičky“ s očima, které do identity vnáší emoci, lidskost a hravost, ale v kreativnější, více imaginativní formě. Tento styl se přirozeně promítá do pozadí textů, grafických výřezů, kompozic i ořezů fotografií, a vytváří tak jednotný vizuální systém pro tiskoviny, sociální sítě i rutinní komunikaci školy.
Typografie
Sora Bold pro Hlavní text
Momo Trust Display Regular
pro nadpisy
O typografii
Typografie je postavena na kombinaci čitelnosti a charakteru. Sora tvoří stabilní základ pro běžnou komunikaci — je čistá, současná a dobře použitelná v delších textech i praktických výstupech.
Momo Trust Display naopak přináší do nadpisů osobitost a jemnou hravost. Společně tak obě písma vytváří vyvážený systém, který dokáže působit profesionálně i přístupně.
Hlavní typografie
Tato typografie je určena především pro delší texty, odstavce a běžnou komunikaci. Díky své univerzálnosti zajišťuje dobrou čitelnost a široké možnosti použití napříč celou identitou.
Kreativní/Nadpisová typografie
Tato typografie se uplatňuje především v nadpisech, hlavních sděleních a kreativních aplikacích. Do vizuální identity přináší hravost, energii a výraznější charakter.
Hlavní logo
Hlavní logo
Detail
Hlavní logo zastřešuje celý subjekt ZŠ a MŠ Kaštanová Třinec. Je postavené z modulárních prvků, které společně vytvářejí charakteristický symbol a zároveň otevírají prostor pro další práci napříč identitou.
Síla návrhu je v systému. Jednotlivé prvky loga lze dále rozvíjet v grafice, orientačních prvcích i online komunikaci, díky čemuž značka získává vlastní vizuální jazyk. Logo tak není jen jednorázový symbol, ale funkční základ pro dlouhodobou a konzistentní komunikaci.
Černobílá varianta
# E0EEBC
# 90c57d
# 1b211a
Shrnutí
Směr 01 přináší výraznou a promyšlenou identitu s jasnou hierarchií. Spojuje celý subjekt pod jednu značku, přitom ponechává prostor pro odlišení jednotlivých institucí. Výsledkem je moderní, flexibilní a dobře zapamatovatelný systém.
MŠ Habrová
Hlavní logo
Detail
Logo MŠ Habrová vychází ze stejného principu jako hlavní logo, ale pracuje se zjednodušenou skladbou a vlastní barevností. Zachovává tak sounáležitost s celým systémem, přitom si buduje vlastní, snadno rozpoznatelnou identitu.
Zelená paleta podporuje dojem klidu, růstu a přirozenosti. Ve spojení s měkčí formou symbolu působí značka přívětivě, bezpečně a přirozeně hravě — tedy způsobem, který dobře odpovídá prostředí mateřské školy.
Černobílá varianta
# BEE8F5
# 4987C4
# 102754
Shrnutí
MŠ Habrová v rámci systému působí samostatně, ale ne odděleně. Její značka jasně komunikuje vlastní charakter a současně zůstává součástí jednotné identity celého subjektu.
MŠ Habrová
Hlavní logo
Detail
Logo MŠ Sosnová navazuje na stejnou modulární logiku a převádí ji do jemnější, hravější roviny. Díky tomu si mateřská škola zachovává vlastní výraz, aniž by se odpojovala od společné identity.
Růžová paleta vnáší do komunikace lehkost, radost a laskavost. V kombinaci s jednoduchou konstrukcí loga vytváří přístupný a přívětivý dojem, který dobře funguje vůči dětem i rodičům.
Černobílá varianta
# FEC5EF
# ef88ad
# 3a0519
Shrnutí
MŠ Sosnová získává vlastní rozpoznatelnou identitu, která je milá, moderní a snadno použitelná v praxi. Zároveň přirozeně zapadá do širšího systému ZŠ a MŠ Kaštanová Třinec.
ZŠ Kaštanová
ZŠ Kaštanová
Detail
Logo ZŠ Kaštanová nese stejné modré tóny jako hlavní zastřešující značka. Tím vizuálně potvrzuje její klíčovou roli v rámci celého systému a posiluje čitelnost celé hierarchie.
Modrá barevnost podporuje dojem důvěry, stability a vzdělávací serióznosti. V kombinaci s modulárním principem vytváří identitu, která je současná, dobře použitelná a dostatečně reprezentativní pro hlavní školní subjekt.
Černobílá varianta
# E0EEBC
# 90c57d
# 1b211a
Shrnutí
ZŠ Kaštanová působí jako pevný střed celého brandu. Její značka je čistá, důvěryhodná a vizuálně ukotvuje celý systém od hlavního loga až po komunikaci jednotlivých institucí.
