Cílové skupiny
Poslední update: 24.2.2026
Objasnění
Tento dokument přehledně popisuje, pro koho komunikace školy vzniká a co jednotlivé skupiny nejvíc řeší. Pomáhá dát každému sdělení správný tón, důraz i pořadí informací.
K čemu slouží ?
Dává jasnou prioritu, komu má web pomoci jako první. Díky tomu se snadněji rozhoduje, co dát na homepage, co na podstránky a co naopak vynechat.
Dokument:
Cílové skupiny
1) Rodiče budoucích dětí
Cíl komunikace: přesvědčit k volbě školy/školky a snížit nejistotu při rozhodování.
Co potřebují vědět: Bude se tu moje dítě mít dobře a bude se rozvíjet? + jak to u vás funguje v
praxi, pravidla, přístup, zázemí, zápisy.
Hlavní bariéry: obavy z neznámého, nejasné modernější přístupy, generické sliby bez důkazů.
Nejdůležitější typ obsahu: koncept a přístup (prakticky), Otevřená třída, den ve škole/školce,
zápisy, FAQ, důkazy (projekty, ukázky, reference).
Kanály: web (primárně), dny otevřených dveří, FB/IG, doporučení rodičů.
2) Rodiče stávajících dětí
Cíl komunikace: rychlá orientace, snížení dotazů a frustrace, spokojenost rodičů.
Co potřebují vědět: jídelna, družina, platby, omluvenky, tiskopisy, kalendář, kontakty, aktuality -
tzv. Servisní info.
Hlavní bariéry: nemůžu to najít, nevím, co je aktuální, moc prokliků.
Nejdůležitější typ obsahu: přehledné rozcestníky podle úkolů, rychlé kontakty, jednotná struktura
stránek, aktuality + notifikace.
Kanály: web + mobilní aplikace (V OBRAZE, STRAVA.CZ), e-mail, FB/IG (dle zvyku).
3) Žáci / děti
Cíl komunikace: budovat pozitivní vztah k instituci, pocit bezpečí a těším se tam.
Co potřebují vnímat: atmosféru, kamarády, aktivity, prostředí, projekty, akce, kroužky. Cílem je
budovat silnou komunitu.
Hlavní bariéry: obava z kolektivu, strach z učitelů/nového prostředí, bude to nuda.
Nejdůležitější typ obsahu: život školy/školek (fotky, videa), projekty, akce, kroužky, prostředí.
Kanály: web, FB/IG (primární), školní akce.
4) Pedagogové / uchazeči o práci
Cíl komunikace: přitáhnout a přesvědčit kompetentní uchazeče, ukázat prostředí a styl práce.
Co potřebují vědět: hodnoty a přístup v praxi, podpora vedení, tým, zázemí, projekty, očekávání.
Hlavní bariéry: obava z přetížení, fungování týmu, nejistota jak se ve škole/školce učí a funguje.
Nejdůležitější typ obsahu: fungování a přístup školy, jak se učí, tým, projekty, benefity, volné
pozice, kontakt.
Kanály: web (kariéra), doporučení, profesní skupiny, sociální sítě.
5) Partneři / zřizovatel / veřejnost
Cíl komunikace: důvěryhodnost, transparentnost, reputace, spolupráce.
Co potřebují vědět: projekty, výsledky a dopady, spolupráce, přehledné informace, kontakty.
Hlavní bariéry: roztříštěnost informací, nejasná prezentace projektů a přínosu.
Nejdůležitější typ obsahu: projekty a partnerství, aktuality, dokumenty, kontakty, přehlednéshrnutí.
Kanály: web, veřejné výstupy, lokální komunika